南乐县中心幼儿园迎接河南省“家园共育”示范园评估

本文摘要：2019年，本园启动实行百城千园家园共育样板幼儿园项目，充分利用教育信息化手段强化幼儿园与家长的联系交流，联合前进科学育儿工作。 12月11日上午，南乐县教育局李桥信副局长会见家园共育样板幼儿园评估小组回到中心幼儿园检查指导工作。 专家们从实地查阅、家长问卷调查、园长汇报、问卷专访等几方面展开评估。 评估小组首先征询了高亚欣副园长以《创立学习型幼儿园，增进内涵式发展》为题的工作汇报。

2019年，本园启动实行百城千园家园共育样板幼儿园项目，充分利用教育信息化手段强化幼儿园与家长的联系交流，联合前进科学育儿工作。　　12月11日上午，南乐县教育局李桥信副局长会见家园共育样板幼儿园评估小组回到中心幼儿园检查指导工作。

专家们从实地查阅、家长问卷调查、园长汇报、问卷专访等几方面展开评估。　　评估小组首先征询了高亚欣副园长以《创立学习型幼儿园，增进内涵式发展》为题的工作汇报。低园长从中心幼儿园的基本情况；正式成立的组织机构，作好充分准备；充份营造氛围，做到学习型师长；非常丰富活动形式，架起共育桥梁等方面做到了详尽汇报，并对今后积极开展家园共育的方法与途径展开了长远规划。　　通过家长专访、教师专访和幼儿专访，理解了本园在家园共育方面所做到的工作，给与高度的评价。

　　评估小组对各个年龄段的老师展开专访，老师们从幼儿园领导到各个老师，从全园的家长会到班级交流群，全面系统地介绍本园积极开展家园共育工作的实际作法，受到了专家们的高度肯定。　　中心幼儿园仍然非常重视家园共育工作，每学期定期的积极开展涉及的各项活动，通过一上午的理解与实地查阅，评估小组对本园家园共育工作给与了认同。

　　工作轻平时，评估上台阶。本园不会以争创河南省教育厅百城千园家园共育项目示范园为动力，统合教育资源，充分发挥教育优势，构成教育合力，使家园共育工作更为规范化、高效化、科学化。把中心幼儿园打导致让家长和社会失望的家园共育示范园所。

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