本文摘要:自2017年以来,淅川县寺湾镇中心学校的组织积极开展了走出经典,增生书香为主题的古诗词特色教育活动,接到了良好效果。 一是挖出墙文化。 在各学校走廊自由选择部分充满着哲理的经典古代诗句,制成诗配画,张挂于墙上;各班精心搭配古代诗句作为班训布置教室,告诫学生勤奋好学;各班教室外面的瓷砖墙上修筑走出经典、增生书香专栏,展出学生累积古诗词进展情况。 二是非常丰富校园活动。充分利用课前2分钟,改为唱歌为诵读古诗词。
自2017年以来,淅川县寺湾镇中心学校的组织积极开展了走出经典,增生书香为主题的古诗词特色教育活动,接到了良好效果。 一是挖出墙文化。
在各学校走廊自由选择部分充满着哲理的经典古代诗句,制成诗配画,张挂于墙上;各班精心搭配古代诗句作为班训布置教室,告诫学生勤奋好学;各班教室外面的瓷砖墙上修筑走出经典、增生书香专栏,展出学生累积古诗词进展情况。 二是非常丰富校园活动。充分利用课前2分钟,改为唱歌为诵读古诗词。
大力推展古诗韵律操,将经典背诵与课间操有机融合一起,学生一旁吟唱经典古诗词,一旁做到韵律操,让孩子习中乐,艺中学,营造出有浓烈的文化健美氛围。 三是扩充古诗词读物。各学校向学生引荐《小学生无以腹古诗词》,并按较低、中、低段学生年龄特点印发古诗词背诵教材《走出经典,增生书香》,确保两人一册,并决定时间集中于背诵。
四是强化学科统合。在音乐课上唱诗,在美术课上所画诗,在语文课上改诗、写诗,在信息课上去找诗,在班队课首演诗等方法强化了古诗词与学科的有效地统合。 如今,该镇各学校早已可行性构成了人人读书古诗、人人腹古诗、人人爱古诗的特色,每所校园内充满著了浓浓的古诗词韵味。
目前,暑期夏令营活动于是以如火如荼展开,古诗词诵读、默写、惠人于是以有条不紊展开着。
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