淅川县第一小学：线下教研助力线上“空中课堂”

本文摘要：为了贯彻提升疫情防控期间线上教学质量，总结前段线上教学经验，及时谋划下步工作提高的思路，确保空中课堂高效展开，近日，淅川县第一小学教师们分级段、分学科积极开展线下备课教研活动，助力线上空中课堂。 线上线下两手抓，教学教研楚前进。随着疫情防控期间各种网上自学的持续展开，师生互动性不强劲、学生讲课过于大力等一些问题也渐渐突显出来。

为了贯彻提升疫情防控期间线上教学质量，总结前段线上教学经验，及时谋划下步工作提高的思路，确保空中课堂高效展开，近日，淅川县第一小学教师们分级段、分学科积极开展线下备课教研活动，助力线上空中课堂。　　线上线下两手抓，教学教研楚前进。随着疫情防控期间各种网上自学的持续展开，师生互动性不强劲、学生讲课过于大力等一些问题也渐渐突显出来。

为有效地解决问题这些问题，自3月16日起，淅川县第一小学根据目前疫情防控情况，引领教师分学科、分阶段，错时展开教研，提升教师网上教学的质量、提升教师教科研能力。3月19日，淅川县第一小学四年级的老师们戴着口罩，在校门口测过体温后，由教导处领导和级段校长的组织，把教室桌凳冲破维持一定距离，展开教材研讨、磨课、总结交流网教网学经验。教学研讨活动中，老师们就线上课程的内容、针对性锻炼、细致的教学教研常规管理积极开展辩论，制订计划；同时毫无保留地把自己的网上教学先进经验共享给同事们，针对月录成绩利害，精准施策、有的放失，尽可能去减少疫情对学科教学的影响，协助学生增加推迟开学的损失。

　　春播秋收，来日可期。当下抗疫斗争仍在之后，学生回校还须要时日，但疫情今晚同学们奔向梦想的脚步，今晚老师们用责任、专业、爱心前进的脚步。坚信在老师、学生、家长们的共同努力下，大家一定会早日用科学知识驱赶雾霾，获得抗击疫情和教学成绩的双胜利。

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